Governance4Future

Una piattaforma di Terza missione del Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali (SPGI) dell’Università degli Studi di Padova

Il progetto

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L’obiettivo è divulgare i risultati e i metodi delle ricerche scientifiche e di condividerle con il grande pubblico.

Il nostro scopo è di fornire una lettura chiara, diretta e accessibile dei grandi temi trattati nelle pubblicazioni accademiche, in particolare quelle realizzate all’interno del dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi internazionali dell’Università di Padova.

IL PROGETTO

Innovation Lab: nuovi spazi pubblici per l’innovazione digitale partecipata

Gli Innovation Lab rappresentano una nuova frontiera nel rapporto tra cittadini, tecnologia e...

Disordine informativo: la sfida delle piattaforme digitali e il ruolo della dignità

Hate speech e fake news tra l’approccio eruopeo e statunitense

La tutela delle persone LGBTQIA+ nel diritto europeo

Il lungo percorso di emancipazione giuridica negli ordinamenti europei

La scimmia egoista: riflessioni sul concetto di specie e la solidarietà intergenerazionale

Come trovare l’equilibrio tra i diritti di oggi e i diritti per chi verrà

I detriti spaziali: un problema da gestire

Chi si deve occupare di prevenire la formazione dei detriti e della loro rimozione?

Argomenti come innovazione, governance, sostenibilità, digitalizzazione e gestione del patrimonio pubblico, sono solo alcuni dei tanti che ci prefiggiamo di comunicare, attraverso articoli mirati, presentati per essere discussi da un pubblico di studenti e professori delle scuole, governi locali, agenzie di formazione, imprese, e privati cittadini.

Vedi tutti gli argomenti

Per la scuola

All’interno di una selezione di articoli è presente un documento PDF denominato “Stampa e discuti in classe”.

La scheda si trova al termine della pagina divulgativa degli articoli scientifici ed è pensata per le scuole superiori, in particolare per animare l’ora di educazione civica.

La scheda fornisce una sintesi dell’articolo scientifico corredata di link utili per eventuali approfondimenti e contiene alcune domande per animare il dibattito in classe tra studenti.